طلاب كفر الشيخ يؤدون امتحاني الفيزياء والتاريخ وسط استعدادات مشددة
- يؤدي 31 ألفا و741 طالبا وطالبة بالثانوية العامة في محافظة كفر الشيخ، اليوم الخميس، امتحاني الفيزياء لطلاب الشعبة العلمية، والتاريخ لطلاب الشعبة الأدبية، داخل 76 لجنة امتحانية موزعة على الإدارات التعليمية بالمحافظة، وسط إجراءات تنظيمية وأمنية مشددة لضمان انتظام سير الامتحانات
- وأكدت مديرية التربية والتعليم بكفر الشيخ، برئاسة محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والمهندس إبراهيم مكي محافظ كفر الشيخ،
كتب .. حماده مبارك
يؤدي 31 ألفا و741 طالبا وطالبة بالثانوية العامة في محافظة كفر الشيخ، اليوم الخميس، امتحاني الفيزياء لطلاب الشعبة العلمية، والتاريخ لطلاب الشعبة الأدبية، داخل 76 لجنة امتحانية موزعة على الإدارات التعليمية بالمحافظة، وسط إجراءات تنظيمية وأمنية مشددة لضمان انتظام سير الامتحانات.
وأكدت مديرية التربية والتعليم بكفر الشيخ، برئاسة محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والمهندس إبراهيم مكي محافظ كفر الشيخ، رفع درجة الاستعداد بجميع اللجان، مع توفير الأجواء المناسبة للطلاب، والتنسيق الكامل مع الأجهزة التنفيذية والأمنية والصحية لتأمين مقار اللجان وخطوط سير أوراق الأسئلة والإجابة.
وتتابع غرفة العمليات الرئيسية بمديرية التربية والتعليم، بالتنسيق مع غرف العمليات الفرعية بالإدارات التعليمية، سير الامتحانات لحظة بلحظة، لرصد أي ملاحظات أو معوقات والتعامل معها فورا، بما يضمن انتظام العملية الامتحانية وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.
كما شددت المديرية على الالتزام الكامل بضوابط الامتحانات، ومنع اصطحاب الهواتف المحمولة أو أي وسائل إلكترونية داخل اللجان، مع اتخاذ الإجراءات القانونية حيال أي محاولات للإخلال بأعمال الامتحانات، متمنية التوفيق والنجاح لجميع الطلاب.
جدير بالذكر أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى حددت مواصفات امتحان مادة التاريخ، حيث يشمل الامتحان 46 سؤالًا، بينها 2 سؤال مقالي و44 اختيار من متعدد، بإجمالي 60 درجة، 56 درجة للاختيار من متعدد و4 درجات للأسئلة المقالية، مضيفة أن بعض الأسئلة بدرجة واحدة وبعضها بدرجتين حسب الوزن النسبى لكل سؤال ووفق المواصفة الفنية.
وفى امتحان مادة الفيزياء، يتضمن الامتحان 46 سؤالًا، تشمل 2 سؤال مقالي و44 اختيار من متعدد، بإجمالي 60 درجة، 56 درجة للاختيار من متعدد و4 درجات للأسئلة المقالية، كما أوضحت الوزارة أن الأسئلة سوف تتضمن المستويات المعرفية المختلفة للطلاب سواء البسيطة والمتوسطة والعليا، لافتة إلى أن الأسئلة يجب أن تفرز المستويات المعرفية المختلفة للطلاب ولا يجب أن ينزعج الطلاب من وجود أسئلة صعبة حيث أن هذا الأمر فى صالح الطالب المجتهد أما أن يتساوى جميع للطلاب فى الدرجات فهذا يعد خللا فى التقييم.








